Երկվորյակային+մեթոդ

=Մարդու գենետիկական մեթոդ=

Генеалогический метод. Генеалогический метод заключается в анализе родословных и позволяет определить тип наследования (доминантный рецессивный, аутосомный или сцепленный с полом) признака, а также его моногенность или полигенность. На основе полученных сведений прогнозируют вероятность проявления изучаемого признака в потомстве, что имеет большое значение для предупреждения наследственных заболеваний. При аутосомном наследовании признак характеризуется равной вероятностью проявления у лиц обоих полов. Различают аутосомно-доминантное и аутосомно-рецессивное наследование. При аутосомно-доминантном наследовании доминантный аллель реализуется в признак как в гомозиготном, так и в гетерозиготном состоянии. При наличии хотя бы у одного родителя доминантного признака последний с разной вероятностью проявляется во всех последующих поколениях. Однако для доминантных мутаций характерна низкая пенетрантность. В ряде случаев это создает определенные трудности для определения типа наследования. При аутосомно-рецессивном наследовании рецессивный аллель реализуется в признак в гомозиготном состоянии. Рецессивные заболевания у детей встречаются чаще при браках между фенотипически нормальными гетерозиготными родителями. У гетерозиготных родителей (Аа х Аа) вероятность рождения больных детей (аа) составит 25%, такой же процент (25%) буду здоровы (АА), остальные 50% (Аа) будут также здоровы, но окажутся гетерозиготными носителями рецессивного аллеля. В родословной при аутосомно-рецессивном наследовании заболевание может проявляться через одно или несколько поколений. Интересно отметить, что частота появления рецессивного потомства значительно повышается при близкородственных браках, так как концентрация гетерозиготного носительства у родственников значительно превышает таковую в общей массе населения. Сцепленное с полом, наследование характеризуется, как правило, неравной частотой встречаемости признака у индивидуумов разного пола и зависит от локализации соответствующего гена в Х- или Y-хромосоме. В X- и Y-хромосомах человека имеются гомологичные участки, содержащие парные гены. Гены, локализованные в гомологичных участках, наследуются так же, как и любые другие гены, расположенные в аутосомах. По-видимому, негомологичные гены имеются и в Y-хромосоме. Они передаются от отца к сыну и проявляются только у мужчин (голандрический тип наследования). У человека в Y-хромосоме находится ген, обусловливающий дифференцировку пола. В Х-хромосоме имеется два негомологичных участка, содержащих около 150 генов, которым нет аллельных в Y-хромосоме. Поэтому вероятность проявления рецессивного аллеля у мальчиков более высока, чем у девочек. По генам, локализованным в половых хромосомах, женщина может быть гомозиготной или гетерозиготной. Мужчина, имеющий только одну Х-хромосому, будет гемизиготным по генам, которым нет аллелей в Y-хромосоме. Наследование, сцепленное с Х-хромосомой, может быть доминантным и рецессивным ( чаще рецессивным). Рассмотрим Х - сцепленное рецесивное наследование на примере такого заболевания селовека, как гемофилия ( нарушениесвертывания крови). Известный всему мипу пример: носитель гемофилии королева Виктория бы Генеалогический метод Генеалогический метод заключается в анализе родословных и позволяет определить тип наследования (доминантный рецессивный, аутосомный или сцепленный с полом) признака, а также его моногенность или полигенность. На основе полученных сведений прогнозируют вероятность проявления изучаемого признака в потомстве, что имеет большое значение для предупреждения наследственных заболеваний. При аутосомном наследовании признак характеризуется равной вероятностью проявления у лиц обоих полов. Различают аутосомно-доминантное и аутосомно-рецессивное наследование. При аутосомно-доминантном наследовании доминантный аллель реализуется в признак как в гомозиготном, так и в гетерозиготном состоянии. При наличии хотя бы у одного родителя доминантного признака последний с разной вероятностью проявляется во всех последующих поколениях. Однако для доминантных мутаций характерна низкая пенетрантность. В ряде случаев это создает определенные трудности для определения типа наследования. При аутосомно-рецессивном наследовании рецессивный аллель реализуется в признак в гомозиготном состоянии. Рецессивные заболевания у детей встречаются чаще при браках между фенотипически нормальными гетерозиготными родителями. У гетерозиготных родителей (Аа х Аа) вероятность рождения больных детей (аа) составит 25%, такой же процент (25%) буду здоровы (АА), остальные 50% (Аа) будут также здоровы, но окажутся гетерозиготными носителями рецессивного аллеля. В родословной при аутосомно-рецессивном наследовании заболевание может проявляться через одно или несколько поколений. Интересно отметить, что частота появления рецессивного потомства значительно повышается при близкородственных браках, так как концентрация гетерозиготного носительства у родственников значительно превышает таковую в общей массе населения. Сцепленное с полом, наследование характеризуется, как правило, неравной частотой встречаемости признака у индивидуумов разного пола и зависит от локализации соответствующего гена в Х- или Y-хромосоме. В X- и Y-хромосомах человека имеются гомологичные участки, содержащие парные гены. Гены, локализованные в гомологичных участках, наследуются так же, как и любые другие гены, расположенные в аутосомах. По-видимому, негомологичные гены имеются и в Y-хромосоме. Они передаются от отца к сыну и проявляются только у мужчин (голандрический тип наследования). У человека в Y-хромосоме находится ген, обусловливающий дифференцировку пола. В Х-хромосоме имеется два негомологичных участка, содержащих около 150 генов, которым нет аллельных в Y-хромосоме. Поэтому вероятность проявления рецессивного аллеля у мальчиков более высока, чем у девочек. По генам, локализованным в половых хромосомах, женщина может быть гомозиготной или гетерозиготной. Мужчина, имеющий только одну Х-хромосому, будет гемизиготным по генам, которым нет аллелей в Y-хромосоме. Наследование, сцепленное с Х-хромосомой, может быть доминантным и рецессивным ( чаще рецессивным). Рассмотрим Х - сцепленное рецесивное наследование на примере такого заболевания селовека, как гемофилия ( нарушениесвертывания крови). Известный всему миру пример: носитель гемофилии королева Виктория была гетерозиготной и передала мутантный ген сыну Леопольду и двум дочерям. Эта болезнь проникла в ряд королевских домов Европы и попала в Россию. Популяционный метод Методы генетики популяций широко применяют в исследованиях человека. Внутрисемейный анализ заболеваемости неотделим от изучения наследственной патологии, как в отдельных странах, так и в относительно изолированных группах населения. Изучение частоты генов и генотипов в популяциях составляет предмет популяционно-генетического исследования. Это дает информацию о степени гетерозиготности и полиморфизма человеческих популяций, выявляет различия частот аллелей между разными популяциями. Считают, что закон Харди? Вайнберга свидетельствует о том, что наследование как таковое не меняет частоты аллелей в популяции. Этот закон вполне пригоден для анализа крупных популяций, где идет свободное скрещивание. Сумма частот аллелей одного гена, согласно формуле Харди? Вайнберга р+q=1, в генофонде популяции является величиной постоянной. Сумма частот генотипов аллелей данного гена p2+2pq+q2=1 также величина постоянная. При полном доминировании, установив в данной .популяции число рецессивных гомозигот (q2 ? число гомозиготных 'особей по рецессивному гену с генотипом аа), достаточно извлечь квадратный корень из полученной величины, и мы найдем частоту рецессивного аллеля а. Частота доминантного аллеля А составит р = 1 - q. Вычислив, таким образом, частоты аллелей а и А, можно определить частоты соответствующих генотипов в популяции (р2=АА; 2рq=Аа). Например, по данным ряда ученых, частота альбинизма (наследуется как аутосомный рецессивный признак) составляет 1:20 000 (q2). Следовательно, частота аллеля a в генофонде будет q2=l/20000 = /l4l и тогда частота аллеля А будет p=1-q. p=1. p=1 – 1/141=140/141. В этом случае частота гетерозиготных носителей гена альбинизма (2pq) составит 2(140/141) x (1/141) = 1/70, или 1,4% Статистический анализ распространения отдельных наследственных признаков (генов) в популяциях людей в разных странах позволяет определить адаптивную ценность конкретных генотипов. Однажды возникнув, мутации могут передаваться потомству на протяжении многих поколений. Это приводит к полиморфизму (генетической неоднородности) человеческих популяций. Среди населения Земли практически невозможно (за исключением однояйцевых близнецов) найти генетически одинаковых людей. В гетерозиготном состоянии в популяциях находится значительное количество рецессивных аллелей (генетический груз), обусловливающих развитие различных наследственных заболеваний. Частота их возникновения зависит от концентрации рецессивного гена в популяции и значительно повышается при заключении близкородственных браков. Близнецовый метод Этот метод используют в генетике человека для выяснения степени наследственной обусловленности исследуемых признаков. Близнецы могут быть однояйцевыми (образуются на ранних стадиях дробления зиготы, когда из двух или реже из большего числа бластомеров развиваются полноценные организмы). Однояйцевые близнецы генетически идентичны. Когда созревают и затем оплодотворяются разными сперматозоидами две или реже большее число яйцеклеток, развиваются разнояйцевые близнецы. Разнояйцевые близнецы сходны между собой не более чем братья и сестры, рожденные в разное время. Частота появления близнецов у людей составляет около 1% ( 1/3 однояйцевых, 2/3 разнояйцевых); подавляющее большинство близнецов является двойнями. Так как наследственный материал однояйцевых близнецов одинаков, то различия, которые возникают у них, зависят от влияния среды на экспрессию генов. Сравнение частоты сходства по ряду признаков пар одно- и разнояйцевых близнецов позволяет оценить значение наследственных и средовых факторов в развитии фенотипа человека. Цитогенетический метод Цитогенетический метод используют для изучения нормального кариотипа человека, а также при диагностике наследственных заболеваний, связанных с геномными и хромосомными мутациями. Кроме того, этот метод применяют при исследовании мутагенного действия различных химических веществ, пестицидов, инсектицидов, лекарственных препаратов и др. В период деления клеток на стадии метафазы хромосомы имеют более четкую структуру и доступны для изучения. Диплоидный набор человека состоит из 46 хромосом: 22 пар аутосом и одной пары половых хромосом (XX ? у женщин, XY ? у мужчин). Обычно исследуют лейкоциты периферической крови человека, которые помещают

в специальную питательную среду, где они делятся. Затем готовят препараты и анализируют число и строение хромосом. Разработка специальных методов окраски значительно упростила распознавание всех хромосом человека, а в совокупности с генеалогическим методом и методами клеточной и генной инженерии дала возможность соотносить гены с конкретными участками хромосом. Комплексное применение этих методов лежит в основе составления карт хромосом человека. Цитологический контроль необходим для диагностики хромосомных болезней, связанных с ансуплоидией и хромосомными мутациями. Наиболее часто встречаются болезнь Дауна(трисомия по 21-й хромосоме), синдром Клайнфелтера (47 XXY), синдром Шершевского ? Тернера (45 ХО) и др. Потеря участка одной из гомологичных хромосом 21-й пары приводит к заболеванию крови ? хроническому миелолейкозу. При цитологических исследованиях интерфазных ядер соматических клеток можно обнаружить так называемое тельце Барри, или половой хроматин. Оказалось, что половой хроматин в норме есть у женщин и отсутствует у мужчин. Он представляет собой результат гетерохроматизации одной из двух Х-хромосом у женщин. Зная эту особенность, можно идентифицировать половую принадлежность и выявлять аномальное количество Х-хромосом. Выявление многих наследственных заболеваний возможно еще до рождения ребенка. Метод пренатальной диагностики заключается в получении околоплодной жидкости, где находятся клетки плода, и в последующем биохимическом и цитологическом определении возможных наследственных аномалий. Это позволяет поставить диагноз на ранних сроках беременности и принять решение о се продолжении или прерывании. Биохимический метод Наследственные заболевания, которые обусловлены генными мутациями, изменяющими структуру или скорость синтеза белков, обычно сопровождаются нарушением углеводного, белкового, липидного и других типов обмена веществ. Наследственные дефекты обмена можно диагностировать посредством определения структуры измененного белка или его количества, выявления дефектных ферментов или обнаружения промежуточных продуктов обмена веществ во внеклеточных жидкостях организма (крови, моче, поте и т.д.). Например, анализ аминокислотных последовательностей мутационно измененных белковых цепей гемоглобина позволил выявить несколько наследственных дефектов, лежащих в основе ряда заболеваний, ? гемоглобинозов. Так, при серповидноклеточной анемии у человека аномальный гемоглобин вследствие мутации отличается от нормального заменой только одной аминокислоты (глутаминовой кислоты на валин).

В практике здравоохранения кроме выявления гомозиготных носителей мутантных генов существуют методы выявления гетерозиготных носителей некоторых рецессивных генов, что особенно важно при медико-генетическом консультировании. Так, у фенотипически нормальных гетерозигот по фенилкетонурии (рецессивный мутантный ген; у гомозигот нарушается обмен аминокислоты фенилаланина, что приводит к умственной отсталости) после приема фенилаланина обнаруживается повышенное его содержание в крови. При гемофилии гетерозиготное носительство мутантного гена может быть установлено с помощью определения активности фермента, измененного в результате мутации. ла гетерозиготной и передала мутантный ген сыну Леопольду и двум дочерям. Эта болезнь проникла в ряд королевских домов Европы и попала в Россию.

Близнецов отличает от представителей других знаков особая двойственность, непостоянство во многих проявлениях. Они способны оценивать ситуацию с двух сторон одновременно, испытывать в один и тот же момент любовь и ненависть, и иногда даже сами не понимают сложной природы своих чувств.
 * (21.05 - 20.06) || [[image:http://horo.mail.ru/img/ico_print.gif width="16" height="16" caption="Версия для печати" link="http://horo.mail.ru/print.html?ppt=1&sign=3&type=1"]][[image:http://horo.mail.ru/img/ico_forward.gif width="16" height="16" caption="Переслать" link="mailto:?Subject=%D0%97%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BF&Body=%D0%91%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D1%86%D0%BE%D0%B2%20%D0%BE%D1%82%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%B0%D0%B5%D1%82%20%D0%BE%D1%82%20%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9%20%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B3%D0%B8%D1%85%20%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%20%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D1%8F%20%D0%B4%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C,%20%D0%BD%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%20%D0%B2%D0%BE%20%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%85...%20%20%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%8F%20%D0%BD%D0%B0%20http://horo.mail.ru/narration.html?sign=3%26type=1"]] ||

Близнецы куда переменчивее погоды. Они могли бы считаться абсолютно несносными, если б не были так обаятельны. Близнецы общительны, вести с ними беседы чрезвычайно приятно, а к тому же интересно - на их долю выпадает масса приключений. Кроме того, Близнецы легко усваивают знания, которые для них практически бесполезны, и охотно ими делятся.

Близнецы наделены наблюдательностью, но не умеют извлечь из этого пользы; хуже того, они часто становятся подозрительны, обращая внимание на мелочи и совсем неверно трактуя их. Близнецы склонны к зависти и, к тому же, считают, что живут среди завистников, и иногда даже в самых близких друзьях видят врагов.

Понять Близнецов трудно, и многие подозревают их в склонности к лицемерию, не подозревая, что Близнецы, если и обманывают - то в первую очередь себя.

Все в жизни Близнецов двойственно, даже отношение к ним звезд: с одной стороны, судьба наделяет их непостоянством в намерениях, с другой - без устали посылает им испытания, в которых Близнецы обретают, наконец, упорство и целеустремленность.

Близнецы-мужчины обычно развивают круг своих интересов в течение всей жизни, но к поставленной цели идут не прямым, но наиболее легким путем – это получается у них само собой. Они могут интересоваться различными вещами, всерьез не увлекаясь ни одной из них, а также рисковать, не испытывая страха.

Близнецы-женщины очень умны и эрудированны. Они легко учатся, к тому же отличаются практической смекалкой. Близнец-дама редко умеет отличить что-то истинно важное от второстепенного, она кажется рассеянной, но может моментально и без видимого напряжения собраться перед новым рывком.

[|Как уложить спать близнецов?]
 Вы уже сотни раз слышали, что близнецы – это двойная радость. Но в тот момент, когда пытаешься уложить плачущих близнецов спать, радостные мысли почему-то не приходят в голову. В такой ситуации можно прислушаться к советам ведущих экспертов по вопросам детского сна.

 В том, что ребенок раннего возраста все еще просыпается по ночам, нет ничего странного, и близнецы здесь – не исключение. Некоторые близнецы плохо спят с самого рождения, но те ухищрения родителей, которые срабатывали с младенцами, не помогают с более старшими детьми. Часто родители говорят, что прежде близнецы беспробудно спали часами. Затем кто-то из них начал просыпаться во время болезни или в период прорезывания зубов и до сих пор спит плохо, хотя болезнь давно позади и все зубки уже на месте.

Заводилами в ребячьей компании, весело играющей в песочнице, были пятилетние братья-близнецы. Мамы и бабушки с умилением поглядывали на них, даже не догадываясь, что это так называемые дети «из пробирки». Своим появлением на свет они обязаны упорному желанию родителей — Ирины и Андрея — стать счастливыми. Но обо всем по порядку

Наука. Генетика близнецов
Однояйцевые близнецы оказались роднее друг другу и в тех признаках, что по определению не определяются генами. Метилирование ДНК – один из основных «эпигенетических» механизмов – зависит и от самих генов. Но не до конца.

Если бы большинство внешних признаков, будь то цвет волос и глаз или длина рук и хвоста, определялись только по трём законам Менделя, жизнь демографов и эпидемиологов была бы гораздо проще. Внешний вид каждого следующего поколения можно было бы легко рассчитать, а с прогнозированием врождённых болезней вообще не было бы никаких

нием эпигенетики – науки, отвечающей за наследования изменений на отличном от ДНК уровне. Сейчас известны несколько механизмов, отвечающих за различное «воспроизведение» информации, заложенной, казалось бы, в абсолютно одинаковых генах.

Ремоделирование хроматина, инактивация X-хромосомы, регуляция на уровне РНК, прионизация белков не только корректируют работу генома в каждой отдельной клетке, но даже могут передаваться по наследству. Но основной из известных на сегодня механизмов подобного рода – это метилирование ДНК, присоединение к одной из «букв» генетического кода, цитозину, метильного радикала, нарушающего считывание информации без изменения последовательности ДНК.

Этим процессом и заинтересовались Петронис и соавторы [|публикации] в Nature Genetics. Они изучили эффект метилирования в «белых» клетках крови, эпителии кишечника и щёк у двух сотен одно- и двуяйцевых близнецов.

Генетикам удалось установить, что в пределах одного и того же организма схема метилирования практически постоянна. Более чем 6 тысяч участков, куда мог присоединиться радикал, в разных клетках организма выглядели практически одинаково – были метилированы или, наоборот, свободны.

Но самое главное – разброс между двойняшками был значительно больше, чем между однояйцевыми близнецами.

Хотя это неоднократно предполагалось и до работы Петрониса, достоверного подтверждения гипотезы до сегодняшнего дня не было.

(1816-1854) Charlotte Brontë was born 21 April 1816, third of the six children of Patrick Brontë and Maria Branwell Brontë. The major event of her young life was the death of her mother in 1821, which created a lot of chaos. In 1824, Charlotte and her two older sisters, Maria and Elizabeth, were sent to the newly-opened Cowan Bridge Clergy Daughters' School. Conditions there were bad even by the standards of the time, and it was not long before both Maria and Elizabeth became ill enough to be sent home, where they both died of consumption in the spring of1825. Patrick brought Charlotte and her younger sister Emily, who had recently joined them at the school, back home as soon as the other girls became ill, but Charlotte in particular never forgot what the school had been like. The surviving kids all became each others' best friends. They created the kingdom of Gondal and wrote all kinds of epic stories and poems set in that realm. Charlotte and Branwell were in charge of Angria proper, while Emily and Anne (the youngest) ran the neighboring kingdom of Gondal. Charlotte's next adventure was going to school in Brussels with Emily in 1842. Charlotte's time there was brief, less than two years, but it led to her eventual writing of //Villette// beginning in 1852. Back home, Charlotte lapsed into chronic unemployment and severe hypochondria, actually thinking she was going blind, just like her father was. In 1846 the three sisters published a book of //Poems//, and though sales were very slow, the reviews were good and spurred on further literary endeavours. Charlotte's novel of this time, //The Professor//, was actually rather bad, suffering from a less-than-believeable main character. In August of 1846 Charlotte began work on //Jane Eyre//. Though it was published in 1847, Charlotte didn't tell her father about it until the next year, when the novel's success was plain. This success was followed up by tragedy, however. In September 1848, Branwell died, probably due to his extrememly heavy drinking; this was closely followed by Emily's death from consumption in December 1848, and Anne's death of the same disease in May 1849. Bereft, Charlotte and her father clung to each other for support. Charlotte's grief is plain in the last third of her novel //Shirley//, which she'd been working on when all the death started. Eventually, Charlotte started spending some time in London, meeting other writers of the day. Thackeray in particular was a fan of her works, and, when she attended one of his lectures, she found herself loudly and very publicly introduced to Thackeray's mother as "Jane Eyre". Her father's curate, Arthur Bell Nicholls, proposed to Charlotte in December, and Patrick was absolutely furious, forbidding the marriage and saying some rather awful things about Arthur. This was the one thing that could possibly have gotten Charlotte to seriously consider marrying him, which she did, in June of 1854. Marriage seemed good for Charlotte, though her best friend from school, Ellen Nussey, was extremely jealous of Arthur suddenly taking up all of Charlotte's attention. No one got to monopolize Charlotte's attention for very long: she died on 31 March 1855, of what was listed on the death certificate as "exhaustion". Fortunately for Arthur and Patrick, they'd learned to get along. They were of great comfort to each other after Charlotte's death, which for some reason, was the signal for a lot of gossip, some of it malicious, in the newspapers and magazines. To counteract this, Patrick and Arthur eventually asked Mrs. Gaskell, an author friend of Charlotte's, to write an authoritative biography. Unfortunately for them, Mrs. Gaskell got nearly all of her information from Ellen Nussey, who took great advantage of this to make Arthur seem a villain, and Patrick ended up represented as a stern, overbearing father. This was all accepted as true for many years, and made all of Charlotte's critics suddenly feel sorry for her. Barker, Juliet. //The Brontës//. New York: St. Martin's Press, 1994.
 * Charlotte "Jane Eyre" Brontë**

(0.7 pages) || **FREE Essays** || [|[view]] || (0.8 pages) || **FREE Essays** || [|[view]] || (0.8 pages) || **FREE Essays** || [|[view]] || (0.9 pages) || **FREE Essays** || [|[view]] || (1 pages) || **FREE Essays** || [|[view]] ||
 * [| Jane Eyre] - Jane Eyre The ambiguity of Jane Eyre with respect to gender and class actually makes it more interesting to read. It struggles with sensitive subjects, and sometimes it fails to defy societal convention. But its failures are often as interesting as its successes. It doesn’t pretend to offer an ultimate truth of personal freedom. It does not present an simplified picture... [tags: Essays Papers] || 256 words
 * [| Charlotte Brontë Biography] - Charlotte Brontë Biography Daughter of the Reverend Patrick Brontë, an Irishman, curate of Haworth, Yorkshire, from 1820-1861. Charlotte's mother died in 1821, leaving five daughters and a son. All of the girls save Anne attended the Clergy Daughter's School at Cowan Bridge (of which Charlotte gives her recollection in the Lowood of Jane Eyre). Its harsh r... [tags: Essays Papers] || 276 words
 * [| Comparing Jane Eyre (an Old Style Story) To Kes (a New Style Story)] - Comparing Two Extracts From Novels From Point Of View Of Language And Punctuation ‘Jane Eyre’ is a book set further back in time and the language used in it is more ‘old style’, eg. ‘And if I were in your place I should dislike her.’ In modern language we would say that morel like: ‘If I was in your place ... [tags: essays research papers] || 280 words
 * [| Impact of Family, Gender, and Education on Wuthering Heights] - Impact of Family, Gender, and Education on Wuthering Heights Education of the 18th and 19th century connects closely to the gender association of this period. Men from wealthy families were the only persons provided the opportunity to be educated at the university level. Just as many men use golf to prove t... [tags: Wuthering Heights Essays] || 319 words
 * [| Jane Eyre] - In the novel Jane Eyre by Charlotte Bronte, we are introduced to Jane, the orphan protagonist of the story. When the novel first begins, she is an isolated, powerless ten- year old living with an aunt and her cousins whom do not like her. Jane feels alienated from the Reed family; therefore she spends much of her time alone. Jane is faced with two factors; one she... [tags: essays research papers] || 349 words
 * [| Violence in Charlotte Bronte's Jane Eyre] - Violence in Jane Eyre Charlotte Bronte uses violence in several scenes throughout the novel. The violence in the novel is not fatal to anyone, it is just used to catch the readers eye. This novel consists of many emotional aspects. For example, the violence in the scene where Mr. Mason gets attacked. The attack really upsets Jane a... [tags: Jane Eyre Essays] ||